郑和这边。
虽然郑和要求控制传播范围，但施进卿来访问的缘由，后来还是在船队中传开。
将士们的愤怒被推向极点。
先是爪哇国西王杀我士兵，西王起码知道认错，这个也就忍了。
现在又是陈祖义劫我船只，杀我将士。
区区一个旧港海盗，竟然猖獗到这种地步！
是可忍，孰不可忍！
将士们对于陈祖义的愤怒，很快演变为对于领导层的不满。
很多将士数次请愿，请求带兵征讨陈祖义。
郑和凭借自身权威，一次又一次将他们压了回去。
虽然没有下令出兵，但郑和要求所有将士进行操练，做好战斗准备。
将士们以为，自己的请愿有了结果，出兵只是早晚的事，便把心思全部放在了操练上。
岸上的西王，吓了个半死。
他不知道大明军队为何操练，以为他们是冲着自己来的。
所以，他抓紧凑钱，国库搬空了不说，还要求臣民们自觉“募捐”。
施进卿这边。
陈祖义打劫宝船的事情，就是他在船队中散播出去的。
他在与大明护卫、仆人交谈中，总会看似不经意地将事情说出。
结果，消息就这么传开了。
同时，他还写了一封书信，请梁道明派兵两千人，速来支援郑和船队。
为确保书信能呈送梁王，他特意写了两封，分别系在两只信鸽上，让它们送回旧港。
站在甲板上，施进卿望着飞远的信鸽，脸上露出一丝不易察觉的微笑。
他，在下一盘很大的棋。
旧港，将军府中。
“什么！张通的船在梁道明那边靠了岸？施进卿还护送他们去见郑和！”
三爷顿觉五雷轰顶！
施进卿是什么人，他太清楚了。
这人阴险毒辣，城府极深，双方之前的几次接触中，施进卿给他们使了不少绊子。
在陈祖义出发两天后，这消息才传到三爷耳中。
三爷瘫坐在椅子上，心情久久不能平静。
他喃喃道：“施进卿这是打得什么算盘？”
忽然，他只觉灵光一闪，“糟了！”
他大喊：“快把马忠唤来！要快！”
马忠很快赶了过来，三爷将自己的想法告诉了他。
“马忠，我命你立刻领兵两千，前去爪哇国满者伯夷，支援祖义！”
马忠敬了一个军礼，“是！”
但他还是忍不住提醒到：“三爷，两千部将若都交给我的话，您只剩下不到一千士兵，还都是老弱病残，如果梁道明派人攻打，您怕是招架不住。”
三爷深吸了一口气，他满脑子都是要救侄子，已经把自己和旧港的安危抛在了脑后。
“三爷，末将请求只带一千士兵，其他人员留在旧港，提防敌人来犯。”
三爷点点头，“就按你说的办吧，你召集人马，即刻出发！”
陈祖义这边。
他对于自己所处的危险环境全然不知，此刻正在船舱中安心作画。
“不行，这里又画歪了，帮我换张纸。”
牛二恭恭敬敬将画废的宣纸拿掉，重新铺了一张新的。
“将军，小的以为，您下笔如有神，虽然小的看不懂，但其中的神韵已经可以惊艳众人了！”
陈祖义摆摆手，“又来，不是跟你说了，好好说话。”
牛二掌了自己一嘴，“小的嘴欠，这臭毛病还是改不掉。”
“将军，您画的这是什么呢？小的才疏学浅，看了这么久也没看明白。”
“你仔细看看。”
“嗯……确实看不出来。”
陈祖义说：“当真看不出来？”
牛二卖力地点点头，“看不出来。”
“也是，难为你了。”陈祖义举起一张画废的草纸，“这个，是西洋海图。”
牛二眼睛瞪到牛眼般大小，智慧的眼神中写满了疑惑。
陈大将军纵横西洋多年，西到古里国，东到吕宋岛，确实到过很多地方。
画出一副西洋海图来，本来不是什么奇怪的事情。
但是，眼前的这副海图，跟他看到过的海图完全不一样。
当时的主流海图，都是长卷。
有多长呢，几米，甚至十几米那么长。
绘画海图的人，都是依据自己航海过程中，实际观察、测得的内容绘制而成。
其中，包含航线所经各地的方位，例如山川、河流、城市等，以及航道远近、深度和航行的方向、牵星高度，甚至礁石、浅滩也都注明在其中。
航海图中，航线是由一条条短竖线组成，每一条短竖线，表示一天的罗盘指向。
只要有航海图，参照周围景观，同时按照罗盘的指向要求，便可以航行到目的地。
茅元仪的《武备志》中，《自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番图》（后人多简称为《郑和航海图》）便是如此。
该图纪录了，从南京至非洲东岸慢八撒（今肯尼亚蒙巴萨）等地的航线。
而陈祖义手中的海图，牛二实在看不懂。
陈祖义画的，是一副区域性世界地图。
其中，包括亚欧非三大洲的大部分，印度洋全部、太平洋西部和大西洋东部。
为了便于识别，他特地标出了大明、旧港的位置。
“你看，这里就是咱们旧港，这个地方是大明。我们现在从旧港去爪哇国，爪哇国就在这个地方。”
牛二那智慧的眼神，愈发迷茫了。
“看不懂？”
牛二摇了摇头，“小的愚笨，看不明白将军的海图。”
陈祖义叹了口气：“不应该呀，这么简单你都看不懂？”
牛二“扑通”一声跪倒在地，“将军，小的对于海图一直是一窍不通，还望将军不要责罚！”
“罢了罢了，起来吧，责罚你什么。”
陈祖义也意识到了问题所在，后世的地图对于明初的人来说，确实过于超前了。
但超前就超前一点吧，毕竟真实情况就是这样。
到时候自己多费一些口舌，只要能给对方讲明白就行。
自己毕竟是一名地理老师呀，讲地图可是自己的看家本领。
“来，牛二，跟你讲不如你自己画，你也拿一张宣纸、一根毛笔过来，我怎么画你怎么画。”
“咱们一边画，我一边给你讲，你给我好好记着，等会儿我提问你！”
“对了，给我换一支硬一点的笔，这毛笔太软了，我用不习惯。”
牛二欲哭无泪，他感受到了一种莫名的压力，那种小时候在学堂里，先生逼他背书的压力。