邵逸夫没有直接回答张校长的问题，而是说到：

“刚才我来的时候，先到操场看了看，正好有一群孩子在参与足球训练课。”

“对，这是我们特有的足球课。”张校长说到。

“孩子们参与的兴致很高，但是，我发现了一些问题。”邵逸夫说到。

“哦？什么问题？”

“看的出来，训练有一定的章法，孩子也乐于其中，”邵逸夫说：“但是如果要把孩子以专业性的系统性的训练，目前来说并不够。”

“我们首先是一个全日制九年义务教育学校，足球只是兴趣班，为什么一定要专业系统的训练？”

张校长反问道。

邵逸夫没有立即回答，想了几秒，然后说道：

“咱们松山湖学校虽然是一所全日制学校，但是一直以来就为中国足球输送了不少足球人才，目前在中超中甲都有不少球员都是来自咱们松山湖学校，其中也不乏国家队球员，这说明，咱们松山湖学校的足球教育是非常成功的，这方面既是学校的底蕴，也是学校的实力。”

邵逸夫一直用“咱们松山湖学校”，意图拉近彼此的距离。

“这也说明，咱们松山湖学校持续具有一批有足球潜质的小孩儿，需要更好的训练让他们成长甚至脱颖而出，为低潮中的中国足球注入新鲜血液，这也是大功一件。让